本文摘要：校园文化是学校所具备特定的精神环境和文化气氛，它需要增进师生、员工科学文化素质和思想道德素质的大大提高，也可以协助学生塑造成较好的道德情操，增进学校的可持续发展。为了让广大教师更为了解理解学校的文化，9月6日，校长张文耀对铝城小学全体教师展开了校园文化培训。 会议就铝城小学的幸福的学校愿景、历史悠久很深的学校历史、办学方向、办学宗旨、办学目标、办学理念、校训等方面做到了精细的介绍，让老师们对铝城小学有了更加多的理解，更为热衷自己的学校了。

校园文化是学校所具备特定的精神环境和文化气氛，它需要增进师生、员工科学文化素质和思想道德素质的大大提高，也可以协助学生塑造成较好的道德情操，增进学校的可持续发展。为了让广大教师更为了解理解学校的文化，9月6日，校长张文耀对铝城小学全体教师展开了校园文化培训。

　　会议就铝城小学的幸福的学校愿景、历史悠久很深的学校历史、办学方向、办学宗旨、办学目标、办学理念、校训等方面做到了精细的介绍，让老师们对铝城小学有了更加多的理解，更为热衷自己的学校了。　　在这次培训中老师们了解到，铝城小学有宽约30年的办学历史，堪称是上街区历史尤为历史悠久的学校之一；学校的严肃楼、诚信楼两所教学楼的名称就是来源于于认真做事、诚信做人的学校校训；更为了解到具有慈母之爱人寓意、象征物着敬佩、声誉的凌霄花是学校的校花，学校就像凌霄花一样勇攀高峰，奋力平上。

　　会议最后，张文耀还分别对学校、老师、家长和孩子传达了自己的竭尽，期望老师们沦为有理想信念、有道德情操、有坚实学识、有仁爱之心的四有好老师；期望孩子们沦为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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